webchair-voor-jou_1600x1200.jpg
Webchair_012_web_1600x1200.jpg
Webchair_023_1600x1200.jpg
Autisme.jpg
WebChair in de media.jpg
Webchair_019_web.JPG
webchair-voor-jou_1600x1200.jpg

Passend onderwijs voor thuiszitters


 

 

 

SCROLL DOWN

Passend onderwijs voor thuiszitters


 

 

 

 

Hoe biedt je als samenwerkingsverband of school een goede oplossing voor thuiszittende leerlingen?

 

 

Met de WebChair kunnen langdurig zieke kinderen en kinderen met autisme of gedragsproblemen, die niet, niet meer of niet volledig naar school kunnen vanuit huis of kindcentrum de les volgen. 

Bekijk hoe een leerling in 5 stappen weer naar school kan!

 
Het is ons doel om juist ook de meest kwetsbare groep thuiszitters bij het onderwijs te betrekken. De WebChair is hiervoor een mooie oplossing! Kinderen met psychische problemen die niet naar school kunnen krijgen de mogelijkheid om te leren in een voor hen geschikte omgeving. Met de WebChair kunnen ze rustig aan school wennen, zonder direct de ‘stressvolle’ drukte van de klas te ervaren. Ik raad alle samenwerkingsverbanden het gebruik van de WebChair aan.
— Johan Vroegindeweij directeur Unita, SWV Gooi en Vechtstreek
Webchair_012_web_1600x1200.jpg

Over WebChair


 

 

Over WebChair


 

 

 

Met de WebChair kan een thuiszitter echt weer mee doen in de klas.

 

De leerling krijgt niet alleen onderwijs, maar ook weer de sociale omgeving van de klas en de school.

Voor de leerling

Ben je langdurig ziek? Of kun je (tijdelijk) niet naar school vanwege een vorm van autisme of gedragsproblemen? Met de WebChair kun je thuis met je laptop de les op school volgen

WebChair voor jou >

Voor de leerkracht

De thuiszitter zit weer in de klas via de WebChair en kan mee doen aan het werken in groepjes. Dit vergt voor u als leraar weinig aanpassingen op uw normale manier van werken

WebChair in de klas >

Voor de school

U zorgt voor goed en passend onderwijs, wij voor de goede ingebruikname en werking van de WebChair

 

WebChair en uw school >

Webchair_023_1600x1200.jpg

Praktijkvoorbeelden met de WebChair


 

 

Praktijkvoorbeelden met de WebChair


 

 

 

Leerlingen gaan jaarlijks naar school met de WebChair. Lees hier een paar praktijkvoorbeelden.

 

Tina een Havo/VWO-leerlinge (1e klas, met autisme spectrum stoornis), die vanwege grote angst en stress niet meer naar school ging vanaf november, kan vanaf april weer met de WebChair lessen volgen op haar school. In het begin maar voor 5 minuutjes, maar inmiddels volgt ze al weer een aantal hele lesuren. Haar angst voor school daalt en ze kan zo beter worden begeleid om haar angst en stress te beheersen.

Jeroen is 12 jaar en had volledige ontheffing van de leerplicht vanwege klassiek autisme en ging naar de dagopvang. Vanuit daar krijgt hij op 10-jarige leeftijd voor het eerst les in een reguliere schoolklas via de WebChair. Na een rustig begin, kon hij snel al steeds meer en langer de lessen volgen. Hij krijgt veel zelfvertrouwen, omdat hij echt bij de klas hoort. Jeroen is nu ingeschreven en gaat weer deels fysiek naar school.

Lucas is 12 jaar en zit in groep 8. Bij Lucas is het afgelopen jaar autisme vastgesteld. Hij kan niet goed mee in het regulier onderwijs en wacht op een plek in het speciaal onderwijs. Na enkele maanden thuiszitten krijgt hij met WebChair weer toegang tot onderwijs. Hij blijft bij met de lesstof en overbrugt zo de maanden tot hij plek krijgt in het speciaal onderwijs.

 

Arjan leerling PO (groep 6) zit vanwege traumatische ervaring thuis. De WebChair wordt ingezet om lessen te kunnen volgen gedurende zijn behandelings-genezingsproces. Isolement wordt zo voorkomen en het contact met zijn klasgenoten bevordert zijn behandelingsproces.

Roel een Havo- leerling (3e klas, met Asperger en ADHD), die snel overprikkeld raakte, kan meer lessen volgen, doordat hij enkele lessen met de WebChair volgt. Daardoor blijft hij zich betrokken voelen bij school en heeft hij niet het gevoel, dat hij heel veel mist. Hij heeft hierdoor minder stress en meer energie voor andere activiteiten.

 

Casper leerling PO (groep 5) zit thuis na een opname voor behandeling van een jaar. Hij heeft er geen vertrouwen in dat hij met zijn groep kan meedoen omdat hij al een jaar geen school heeft gevolgd. Zijn oude school is geen optie, omdat hij daar gepest is. Nieuwe school twijfelt of hij mee kan komen met de groep. WebChair wordt ingezet en binnen 6 maanden is het vertrouwen van zowel de leerling als school weer dusdanig dat hij gewoon fysiek naar school kan gaan.   


Lees hier de ervaringen van leerlingen, ouders, leraren en schooldirecteuren met de WbChair

Lees meer >

Heeft u ook een leerling, waarvan u vermoedt dat de WebChair zou kunnen helpen?

Na invulling van het aanmeldingsformulier nemen we snel contact met u op.

Autisme.jpg

Interview met M.Delfos over autisme en onderwijs


Interview met M.Delfos over autisme en onderwijs


 

Onderwijs en Autisme: Interview met       Dr. Martine Delfos

Dr. Martine Delfos is biopsycholoog en wetenschappelijk onderzoeker en heeft veel praktijkervaring als klinisch psycholoog met kinderen met autisme.

 

Bekijk de video’s van het interview met Martine over autisme en onderwijs.

WebChair in de media.jpg

WebChair in de Media


WebChair in de Media


WebChair in de Media


Webchair_019_web.JPG

Blijf in contact met WebChair


 

 

Blijf in contact met WebChair


 

 

 

WebChair is een "social enterprise" die gespecialiseerd is in hightech oplossingen in telepresence en teleconferentie.

 
 
Bij ons draait het als eerste om de mens en de positieve effecten die we kunnen bereiken rondom gedrag en communicatie. Daarom ontwikkelen we producten die geruisloos met human interactie integreren. WebChair is een bewijs hiervan.
— Eugenia Vissers-Mangana, CEO WebChair
 

Waar komen we vandaan...

Speciaal voor deze geïsoleerde leerlingen ontwikkelde Graham Smith in 1996 een eerste leersysteem op afstand, 'Pebbles'. Inmiddels is deze uitgegroeid tot de WebChair, een systeem dat de thuiszittende leerling op een zo echt mogelijke manier virtueel aanwezig laat zijn in het klaslokaal. Sinds 2011 opereren we als WebChair B.V.

Onze missie

WebChair wil het gevoel van aanwezig kunnen zijn bij elke school, ziekenhuis, kantoor en thuis terugbrengen. Met onze oplossingen willen we de beste technologische ontwikkelingen in producten en toepassingen integreren en die voor iedereen toegankelijk maken.

Wij geloven dat non-verbale communicatie de beste resultaten aan communicatie kan leveren en we willen door middel van hoogwaardige oplossingen dat element niet laten verdwijnen in de digitale wereld waarin we ons begeven.

Ons team

Een ambitieuze doelstelling als deze vraagt een divers team van leiders en partners, elk met de visie, discipline en vastberadenheid om ideeën om te zetten in innovatieve toepassingen. WebChair maakt onderdeel uit van het "Social Enterprise" platform, de bedrijfsincubator YES!Delft en is een van de innovatieve bedrijven die deel neemt in het Europese program EIT Digital.


 

WebChair B.V.

Molengraaffsingel 12
Delft, ZH, 2629
info@webchair.com

Neem gerust contact met ons op!

Eugenia Vissers-Mangana, CEO
+(31) 6 22 20 88 25   
eugenia.mangana@webchair.com   

Graham Smith, CSO
+(31) 6 34 73 61 70
graham.smith@webchair.com

Twitter